2019年11月06日
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这群人,他们自称“小仙草”,因为对药学研究的热爱,29株“小仙草”从五湖四海相聚一堂。从陌生到熟悉,他们互助友爱,团结一心,建立了温馨有爱的“仙草之家”——药学201802班。
2018-2019学年,小班学习成绩在全院众多班级中一骑绝尘:班级必修课加权平均成绩90.46分,全班零挂科;3人包揽同年级同专业前三名,6人进入前十;全院58位加权和综测两项成绩双前10%的同学中,小班有11人在列,占到18.97%;全班四级过级率100%,六级过级率55.17%;5人获评国家励志奖学金、4人获评社会捐资奖学金。在学习成绩大放光彩的同时,同学们也注重全面发展,小班在短短的大一学年,已收获校级和院级荣誉称号。全班已形成班风昂扬、学风优良、共同成长的浓郁氛围。
勤奋自律助成长,相互督促共奋进
第一学年,班主任朱德康老师带领班委们朝着“加强日常管理,实现自我管理;追求卓越,不错过一个人”的班级目标前进,努力为大家营造良好的学习氛围。在学风建设中,班主任朱老师和学习委员唐湘功不可没。
为引导同学们热爱专业、热爱科研、热爱学习朱德康老师付出了大量精力。他结合同学们初入大学所撰写的大学生涯规划,与同学们逐一面对面沟通交流,帮助大家厘方向找定位。
周伟还清楚记得有一天,他突然接到朱老师的电话让到他办公室,他有点纳闷儿和忐忑,前几天才和自己沟通过,老师怎么又找自己呢?结果到了办公室,朱老师递过来一本书“送给你,认真读!”“当我认真读完老师送我的《学会提问》那一刻,我才深深感到老师的良苦用心,他是用送书的方式希望能够让我培养和训练自己的批判性思维。”
“朱老师送我的书是《万万没想到——用理科思维解释世界》,这本书无比准确描述了我当时的心情,我真的很佩服朱老师,他总能洞悉我们的情绪状态。”班长张洁激动地说:“这也正是最让同学们感动的地方。朱老师会针对每个同学的性格特点或者情绪状况赠书给大家,让大家认知到真正的学习,不是为了追求高分,而是对知识的渴望,对未知的探索,对成长以及成功的实践。”
朱老师还结合社会热点问题给同学们精心准备了“转基因的是与非”“药物疫苗研发”“世界首例‘基因编辑婴儿’事件”三次主题研讨会。每次研讨会都有不一样的精彩,都带给同学们不同的收获。
第一次研讨会以主题班会的形式开展,通过“我究竟该相信谁?”这样直击心灵的发问开始,引导同学们针对转基因食品究竟安不安全展开自由辩论,激烈的辩论不仅仅锻炼同学们的表达能力,更教会了同学们以辩证的思维看问题,敢于向权威挑战的怀疑精神。第二次研讨会朱老师通过对流感新药从研发到上市的流程及最新研究的讲解,让同学们对自己的专业和未来的工作有了大致的了解。第三次研讨会则引发了同学们对科学技术与伦理道德的关注。
每次研讨会都安排在同学们期末复习期间,既激发同学们对药学研究的热情,又让大家在紧张的复习备考阶段有放松的机会,以便在期末考试时能发挥出真正实力。他还鼓励大家勇于尝试并主动去迎接挑战,不要害怕犯错误,努力去寻找真实的自我。
学习委员唐湘是一个极度自律的人,每天早上6:30起床,晚上10:30入睡;无论寒暑,都坚持在操场看台早读。重要的是,她将高度的自律、严谨的态度带进了对班级的学风建设中来。她组织小班集体晚自习、英语四六级模拟考、英语早读、英语听力练习,同学们在集体学习的环境下,相互督促,共同奋进。
“起初,我有点不理解,不想参加集体学习,可当看到周围人都在积极行动,都能够坚持下来时,我真的很佩服他们,我对自己说‘我也可以’,于是我几乎成为了每次早读到教室最早的人。”说起自己的“不得已”小纪同学有点害羞。
“追求卓越,不错过一个人”是小班建设良好学风的共同目标。针对成绩落后的同学,小班还会组织有针对性的帮扶。记得第一次四级成绩结果出来后,班级只有一位同学没有通过,小班同学立即行动,学习委员帮助分析错失分原因,心理委员帮助其调整心理状态,寝室同学经常督促并和他一起去图书馆学习英语。功夫不负有心人,该同学在第二次四级考试中取得了500+的好成绩。
“不错过一个人”的携手同行成就了班级每一位同学的成长。
在班主任老师和助班、驻党、驻团师姐的带领下,小班同学积极努力,在学业上取得了令人瞩目的优异成绩。
班级建设出新裁,仙草之家人人爱
在班级管理建设中,班委、支委本着“一切为班级和全体同学服务”的理念,相互协作,主动作为,开设班级“小仙草意见信箱”,收集班级同学对班级建设和班委工作的意见和建议,班委收集后,积极反馈、调整和改进,把不少同学的好建议落实成优化的制度、活动的方案、温馨的提示,不仅完善了班集体的建设,也增加了班级凝聚力,激发了同学们“我是班级主人翁”责任意识。通过大伙的努力,在学年五四评优中,我们成为学院2018级中唯一获评“优秀团支部”的集体。
小班在班级文化建设上也是别具匠心,全班动员,共同建立了完善的班规制度,尤其设置了奖惩兼具又不失趣味的“帮帮会”制度。该制度是为加强班级同学的自我管理,将违反班规的同学拉入帮帮会,自主领取任务,协助班委完成班内事务,即可抵消一次违规记录。在实验课、班级活动开始前,学委一句善意提醒“最近帮帮会有点缺人哦!”让原本打算踩点到教室或是实验楼的三两同学立刻飞奔起来。这一制度实行一个月后,小班同学开会或上课迟到,拖延作业等情况大幅减少。“帮帮会的建立既加强了同学们的自律性和责任心,又让更多同学参与到班级管理事务中,惩戒自己,服务大家。”“帮帮会”创始人之一班长张洁说。
在班委积极鼓励和班级制度的推动下,同学们发挥个人所长为丰富班级文化做贡献。有绘画和平面设计爱好才能的同学,带领小班在教师节用温馨真诚的“创意贺卡”感谢老师的谆谆教诲;体育委员等体育爱好者,组织班级“小班长绳趣味赛”“仙草运动打卡会”等活动,既激活了大家的运动热情,又促进一起养成健康生活好习惯、炼就强健好体魄;热爱读书的同学带领班级同学定期开展“读书交流分享会”,沉浸式阅读之后,多名同学积极分享阅读感受,体验书香文化,感受书籍魅力。
社会实践争先进,德才双创全发展
作为新时代的弄潮儿,小班同学重视动手实践和创新能力的培养。
一年的时间里,小班同学积极参加“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“金宇杯”创新创业大赛以及药品专业知识与技能竞赛、动物检疫专业知识与技能竞赛等比赛,并有6人次获奖。
在社会实践与志愿服务方面,小仙草们也投入了极大的热情与积极性,服务人民奉献社会,班级寒暑假社会实践参与率达100%,进行了支教、社会调研、志愿服务等多种不同形式的社会实践,在了解国情民生的同时,又激发了自身的社会责任感。在暑假社会实践中,10人次获校级先进个人,3人获院级优秀个人,16人所在团队获校级优秀团队。
此外班级的“小仙草们”还积极走进社区、走进乡村、走进行业。每月定期组织班级全体同学集体参加志愿公益活动,将爱心传遍社会各处。仅一年时间,班级公益志愿服务总时长超过600小时,将青春梦想诠释为责任担当。
因为热爱所以相遇,因为梦想共同努力。“革命”尚未成功,目标仍在前方。药学201802的“小仙草们”会不忘初心,开拓进取,在未来的道路上奋发前行。