2018年03月22日
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2018年，我校学生工作的总体思路是：以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，全面贯彻落实全国高校思想政治教育工作会议精神，坚持立德树人中心环节，加强思想引领，夯实民生工程，着力学风建设，促进学生发展，以良好的状态迎接本科教学审核评估，奋力推进学生工作迈上新发展。
一、注重思想引领，狠抓学风建设
1.加强思想政治宣传教育。在学生中深入开展学习、宣传、贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想；创新大学生网络思想政治教育，加强易班、微观川农、直播川农等新媒体平台建设，打造网络思政品牌；注重统筹，加强学生工作宣传力度，增加思政工作广度和深度。
2.强化党团建设。按照统一要求在学生党员中组织开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，推进“两学一做”教育持续开展；继续实施党建带团建，以党风带团风，以团风促学风；抓好学生推优入党工作，严格党组织生活；加强学生党组织建设，增强党员教育管理的针对性有效性；进一步加强学生党员作风建设，促进党员先锋模范带头作用的发挥；支持共青团改革，有效发挥思想引领和成长服务功能；支持帮助学生会带领学生更好的发挥“自我服务、自我教育、自我管理、自我监督”的职责。
3.全力推进学风建设。持续开展“学风建设行动计划”，深入开展学风建设调研，总结经验，查摆问题，增添举措，广泛开展优良学风创建行动，积极开展学业困难学生的精准帮扶；构建学风建设评价体系，与综合素质测评、评优评奖制度有效融合，强化学风考核引导、激励作用；继续实施“学生工作品牌战略推进计划”，推进精品示范，品牌引领；加强考风考纪宣传教育，减少和杜绝考试作弊；选树学风先进典型，加强先进典型宣传，发挥各类评优表彰的导向作用。
二、健全组织保障，加强队伍建设
4.完善制度建设。按照人性化、民主化、法制化、科学化的管理理念，健全和完善学生管理制度。修订《学生管理工作规定》，制定《学生奖励及资助工作实施细则》、《心理健康教育与学生危机处置实施细则》，建立《学生重大事项报告制度》、《学生安全预警管理制度》，修订完善《家庭经济困难学生认定实施细则》等配套文件。推行“第二课堂成绩单”制度，探索学生多元评价体系。完善学工部岗位职责清单制、工作安排清单制、工作流程清单制，做到工作节点清晰，任务明晰到人。
5.强化队伍能力建设。推进实施“辅导员职业能力提升计划”。鼓励辅导员开展学生工作研究，资助辅导员工作创新项目；启动辅导员职业发展识别与分工，开展辅导员职业技能竞赛，举办辅导员网络培训班，提升辅导员专业能力；加强校际间、学院间工作交流，促进工作创新发展。
强化班主任队伍的配置管理，注重业务指导和工作督促，继续开展评优表彰，选树优秀典型，发挥好学生思想政治教育骨干作用。
进一步加强学生组织管理，健全激励机制，充分发挥学生干部在学生教育管理中的助手作用。
三、夯实民生工程，服务学生成长
6.加强安全稳定工作。加强法制教育、安全教育和校纪校规教育，开展艾滋病防控教育，教育学生识别和避免不良网贷、网络赌博、电信诈骗；做好新生报到和毕业生离校等关键节点工作，学生活动安全教育常态化，畅通信息渠道；建立学生安全预警管理机制，完善突发事件处置程序，着力防范校园安全事故的发生；加强学生舆情信息搜集、研判和处置，完善学生网络舆情信息员队伍和学生舆情调查小组工作运行机制，准确掌握学生动态。
7.推进信息化建设。强化学生个人信息安全，健全、完善学生管理工作系统，巩固优化一期建设成果，完成系统二期开发；开展系统使用培训，促进学院学工系统使用常态化，提高学生工作信息化水平；积极支持参与智慧校园建设，推进第二课堂成绩管理系统的上线使用。
8.强化学生精准资助。依托全国、省资助中心等各类资助信息平台，完善全校经济困难学生信息数据库，建立建档立卡信息库、学生助学贷款信息库，优化家庭经济困难认定工作，确保资助工作源头公平；开展经济困难学生基本信息、受助情况、跟踪回访等大数据分析与管理，大力推进实施经济困难学生精准识别与资助。
9.健全资助育人体系。切实推进资助育人由保障性资助向发展性资助转变。有效推进“寒梅飘香工程”，深入开展困难学生“私人定制”计划，不断强化“百人典型事迹”宣传，积极探索“千人岗位实践锻炼”计划；积极开展感恩育人活动，强化资助育人理念，把资助育人与思想政治教育、教育教学科研活动有机结合，引导全校受助学生“饮水思源，感恩奉献”。
10.夯实心理健康教育。推进“心理阳光工程”实施，优化“一师一讲座”、“一院一助手”及“一院一特色”项目；完善四级心理健康危机干预网络，切实加强学生心理危机管控；加强专兼职心理健康教育队伍建设，加强心理健康教育学生团体建设，实施心理健康教育立体化全覆盖计划。创建省级“高校心理健康教育示范基地”，召开2018年学校心理健康教育工作研讨会。
2018年3月19日