2019年11月04日
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为了加强当代大学生对习近平新时代中国特色社会主义的认识，人文学院第三期“青年马克思主义者培训工程”第三讲于11月3日晚20:00在文法楼212顺利开展，人文学院副院长任大廷担任本讲主讲人。
本讲课程从习近平中国特色社会主义的产生背景、内涵、意义、发展理念等方面详细地解读了习近平中国特色社会主义思想。课程刚开始，任大廷首先提出了当代大学生必须正确认识和了解中国特色社会主义，中国特色社会主义是有思想有内涵的。自党的十八大以来，党和国家事业取得历史性变革和历史性成就，国家综合实力、国际影响力极大增强，人民的获得感、幸福感、安全感也大大增强。这些历史性变革的力度之大、程度之深、范围之广、成效之卓著，在党的历史上、在新中国历史上、在中华民族发展的历史上都具有及其重要的意义。
在讲解过程中，任大廷为学员们播放了一段《历史转折中的邓小平》的视频片段，强调坚持和发展中国特色社会主义是当代中国的鲜明主题，并通过提问的方式，让学员们深刻认识到什么是中国特色社会主义、为什么要坚持中国特色社会主义以及中国特色社会会主义的根本任务是什么。紧接着，任大廷从历史维度、理论维度、世界维度等多个维度诠释了新时代的意义，中国特色社会主义意味着科学在中国焕发出强大的生机活力，在世界高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。课程最后，任大廷为学员们讲解了坚持实事求是、坚持战略定力、坚持问题导向、坚持全面协调、坚持底线思维、坚持调查研究、坚持抓铁有痕、坚持历史担当九个治国理政世界观方法论。
学员们激烈的掌声为本次课程画上了圆满的句号。课后，有同学表示：“本期课程让我加深了对习近平新时代中国特色社会主义的认识，坚定了中国特色社会注意的前进方向。在今后，我们会积极、充分地发挥自己的力量，牢牢把握和认识中国特色社会主义的内涵。”
