2021年11月18日
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为营造“学风优良人人有责、优良学风人人共享”的良好氛围，草业科技学院自成立以来坚持以学生为本，综合施策、多措并举，积极构建多方面联动“督学”、分年级推进“乐学”、多形式组合“导学”的“三位一体”学风建设协同体系。
多方面联动“督学”
学院党政领导高度重视学风建设工作，成立学院学风建设工作领导小组，明确责任，分工协作，构建齐抓共管、全员育人的学风建设协同机制。充分发挥辅导员、班主任、导师、任课教师等在学生思想引领方面的作用，加强学风引领和过程管理，保障加强学风建设各项措施落实到位。通过党员带头讲、干部相互帮、同学竞相学等方式，指导各小班深入开展学风建设大讨论活动，统一思想、凝聚共识，带动广大学生端正学习态度、改进学习方法、明确努力方向，强化学生自主学习意识。制定《草业科技学院学风建设先进集体评选办法》，构建集必修课成绩、二课成绩、英语过级、补考重修、创新与实践技能、学习习惯、违规违纪为主要内容的小班学风建设评价体系，指导督促学生培养良好的学习习惯，推动形成以个人带动班级、以班级带动年级、以年级带动学院的良好氛围。
分年级推进“乐学”
坚持分类指导、分别教育的原则，有计划、有步骤地开展大学生职业生涯教育和专业思想教育，促进学生乐享学习。充分利用校本资源，在新生中开展参观川农牛科创农场、开展“‘植’说校园”新生游园活动、走进实验室、大学生涯规划等入学教育系列活动，帮助新生全面了解学校环境、学院概况、专业特色，引导新生知农、学农、爱农。定期邀请专家学者做客草苑讲坛开展学术报告会，邀请优秀毕业生开展朋辈分享会，邀请青年教师开展经验分享会，引导二、三年级学生合理定位，储备专业能力，尽早确定考研目标。在考研的毕业生中组织召开研究生导师推荐会，围绕为什么要考研、怎么选考研学校、怎么选导师等问题开展考研动员，并分享学院各团队的师资力量、研究方向、特色优势、研究生培养和科研成果等，让同学们更加全面深入了解草学学科建设情况，明确考研以及未来发展的方向。在就业的毕业生中组织召开就业指导会，结合前期摸底掌握的毕业生升学、就业意向，就毕业生的就业方向、就业需求、就业难点等方面，开展有针对性的指导和帮助。
多形式组合“导学”
坚持问题导向、目标导向和效果导向相结合，多形式开展“导学”活动。邀请全国草学教指委主任、副主任，国务院草学学科评议组成员等专家学者到院问诊把脉学科专业建设，参与草业科学专业本科人才培养方案修订，以及草坪科学与工程专业本科人才培养方案制定工作。充分利用学院实验室、科技创新项目、科研兴趣项目、各类专业竞赛等，引导参加学生创新创业实践，促进学风建设向深层次发展。举办创新创业大赛动员会，邀请校团委书记刘思麟作“如何备战大学生创新创业大赛”专题讲座，激发学生创新创业热情，提升创新创业技能。为充分发挥先进典型的示范激励作用，在高年级各小班中开展学风建设先进班集体评选活动，选树优良学风建设示范性群体；在一年级中开展学风建设优秀方案评选活动，各小班就学风建设目标、方案及可行性等进行公开答辩，引导新生班级形成团结合作、互帮互助、齐头并进的学习氛围。