2026-05-25
作者/来源：麦可思研究 麦可思研究
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近期，多所高校发布反诈紧急预警，其中AI换脸冒充辅导员的案例不在少数。
高校大二学生小林在自习室接到疑似辅导员的微信视频来电，对方样貌、声音与其辅导员毫无差别，该人以家中急事急需用钱为由，先后向小林借款共计8000元。小林首次转账5000元后心生疑虑，前往办公室核实，发现真正的辅导员正在开会，并未联系过自己。据悉，骗子盗取老师社交账号，利用AI换脸、语音合成伪造视频通话实施诈骗。
2026年初，上海一高校学生小陈接到陌生来电，对方声音、语气及口头禅与其辅导员张老师几乎一模一样。“张老师”以报名专业培训课为由，催其缴纳1.2万元报名费。为打消疑虑，对方还拨来视频通话，画面中确实是辅导员的脸，背景也像学校办公室。小陈轻信后转出家里刚打来的学费，事后才发现被骗。据悉，骗子提前搜集其辅导员影像资料，借助AI换脸、语音克隆实施精准诈骗。
85%高校师生过去一年收到过诈骗信息
除了换脸辅导员的诈骗，大学生还可能收到换脸大学老师的诈骗。
2025年8月，杭州某高校学生小孙接到仿冒老师的QQ语音来电，对方利用AI复刻声音，以缴纳科研项目加急资料费为由借钱5000元，还发送伪造校内项目文件博取信任。小孙轻信后转账5000元，事后核实发现被骗，自己遭遇了AI语音合成与资料伪造结合的诈骗。
AI换脸诈骗持续高发，不仅是大学生，高校教职工同样可能被骗。
2026年5月，某高职院校财务人员接到AI深度伪造视频+AI合成语音的“院系领导”指令，以紧急采购教学设备、周转项目经费为由要求对公转账。诈骗分子伪造会议场景、模仿签字语气，财务人员未线下核实即转账12万余元，事后核实发现遭遇AI复合型诈骗。
当前，电信网络诈骗犯罪形势日趋严峻，诈骗手段不断迭代翻新、隐蔽性强，师生群体中部分人员社会经验相对不足、防范意识薄弱，已成为不法分子实施电信网络诈骗的重点侵害对象。麦可思研究曾开展2025年大学校园防诈反诈情况研究。研究发现，受访的3079名高校师生中，约85%高校师生过去一年收到过诈骗信息，其中35.6%表示经常收到。诈骗信息以网络刷单返利、冒充熟人借钱、校园贷/投资理财类为主。16.8%的学生和15.3%的教师曾接到冒充公检法类诈骗信息。
而且诈骗体现出较强的针对性，比如在校大学生遭遇求职类诈骗、虚假购物类诈骗，高校教师遭遇学术相关诈骗（如虚假学术期刊、代发论文等）也相对较高。
而上述相关案例中的AI换脸、语音合成等新型诈骗形式，给校园反诈工作带来更大难度，尤其是高校教师对新型诈骗的认知程度需重点关注。数据显示，40.6%的在校大学生表示对这类诈骗非常了解，清楚其作案原理和防范要点；教师的该比例为30.0%。46.7%的学生表示比较了解，知道这类诈骗的存在和基本手法，教师的该比例为43.1%。24.6%的高校教师表示听说过，但不太了解具体细节；该比例明显高于学生（11.6%）。
加强反诈防诈
对高校师生而言，筑牢自身防线是防范诈骗的关键。针对目前AI诈骗等新型诈骗，首先要守护好个人信息，不随意在朋友圈、微博等社交平台发布高清正面照、学生证、身份证等敏感信息，拒绝非必要的“刷脸”授权，不给骗子提供伪造素材。其次要学会识别AI诈骗的“破绽”，再逼真的AI换脸，也可能出现面部与颈部颜色不一致、眨眼不自然、口型与语音不同步等问题，可要求对方做连续动作或询问只有双方知晓的细节，识破伪造身份。最重要的是，牢记“转账必核实”的原则，无论对方身份看似多么真实，只要涉及借钱、缴费、转账，务必通过官方电话、当面沟通等方式核实，不被“紧急情况”裹挟，不轻易向陌生账户转账，转账时优先选择24小时到账，为自己预留挽回损失的时间。
值得一提的是，目前国家反诈中心App正式上线AI内容鉴定功能，用AI技术对图像、视频等内容进行识别检测，以应对当下泛滥的AI换脸、伪造图片视频等新型诈骗手段。同时，《人脸识别技术应用安全管理办法》明确规定，实现相同目的或者达到同等业务要求，存在其他非人脸识别技术方式的，不得将人脸识别技术作为唯一验证方式。个人不同意通过人脸信息进行身份验证的，应当提供其他合理、便捷的方式。
当前，反诈防诈工作已是校园安全防范体系的核心任务。不少高校也在常态化推进反诈落地举措。
麦可思数据显示，根据师生反馈，开展实战化反诈演练（如模拟诈骗电话、测试钓鱼邮件等）是最常见（49.5%）且最有效（61.6%）的活动；其次是举办防诈主题讲座、班会或研讨会；通过官网、公众号、邮件等推送防诈文章或案例。
但当前校园防诈宣传仍存不足。43.3%的师生认为宣传频次不够，43.2%反映宣传内容与实际场景结合不紧密、针对性弱，36.6%指出宣传渠道覆盖面窄。
当问及师生最希望学校加强哪些方面防诈反诈宣传内容时，提供个性化防诈指导比例最高（68.1%），比如拆解典型诈骗套路，细化不同群体的防诈要点。此外，还有54.1%的高校师生希望能够增加新型诈骗形式的专题宣传（如AI诈骗、精准冒充诈骗）；47.1%的受访高校师生希望详细讲解遭遇诈骗后的应急处理流程，比如如何报警、冻结账户、留存证据等。
这些贴合师生实际需求的优化方向，都是未来校园防诈宣传工作的核心发力点，可助力提升宣传的实效性与影响力。
AI技术本身是中性的，它可以成为助力学习、提升效率的工具，也可能被不法分子利用成为诈骗利器。作为育人阵地，高校是大学生反诈的前沿防线，需要持续强化警示教育，普及防骗知识，切实提升全体师生反诈警惕性与辨别能力，多措并举织密校园反诈防护网，全力守护校园平安稳定。